Dans un cours double, il est très difficile de gérer l'hétérogénéité, les rythmes de travail sont très variables et il est donc très rare que toute la classe est terminée en même temps sa séquence d'exercices.

Pour éviter de voir fleurir les dessins sur les ardoises, je remets en service cette année mon cahier d'autonomie. Je colle les fiches d'avance, je les numérote et je vais utiliser le systéme des blasons de Orphée école pour maintenir la motivation.

On y retrouve des activités classiques ( mandalas, coloriages magiques, mots mélés) mais aussi des défis math.